朗誦，是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。它是一門有聲藝術(shù)，沒(méi)有音樂(lè)旋律來(lái)幫助，沒(méi)有造型、燈光、布景來(lái)烘托。朗誦賦予字句以充實(shí)的內(nèi)容；賦予內(nèi)容以真實(shí)的感情；將朗誦的作品變成自己心中的話，告訴給聽(tīng)眾。朗誦不是不分內(nèi)容地拔高嗓門大聲說(shuō)話，矯揉造作地拿腔拿調(diào)，虛假空洞、沒(méi)有真實(shí)情感內(nèi)容的“啊”“哦”聲。 朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語(yǔ)言藝術(shù)。朗誦者必須具備一定的文學(xué)修養(yǎng)， 要能分析欣賞各種體裁的文學(xué)作品；必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧，要善于正確地運(yùn)用語(yǔ)調(diào)語(yǔ)氣，具備一定的舞臺(tái)表演藝術(shù)的修養(yǎng)，要敢于在大庭廣眾之中說(shuō)話，要能正確地發(fā)音，有自然的表情；必須具備一定的政治思想修養(yǎng)、社會(huì)知識(shí)修養(yǎng)。朗誦藝術(shù)各方面修養(yǎng)的綜合體現(xiàn)，缺少哪一方面的修養(yǎng)都不可能成為一個(gè)合格的朗誦者。
要通過(guò)朗誦將作品變成“心中的話”，就要對(duì)作品有深刻的理解、體驗(yàn)：理解作者的心理，體驗(yàn)作者的感情，讓這些感受在朗誦者自己心中引起共鳴。用響亮有力的聲音，結(jié)合各種語(yǔ)言手段來(lái)完善地表達(dá)作品思想感情。
朗誦不僅可以提高閱讀能力，增強(qiáng)藝術(shù)鑒賞。正確的朗誦有感染力、號(hào)召力、煽動(dòng)力，比別的藝術(shù)更直接地面對(duì)聽(tīng)眾。
朗誦，是一種技巧，是一種技術(shù)，更是一種藝術(shù)。
滬公網(wǎng)安備 31010602005799號(hào)
